¿Has estado en la Capilla Sixtina? Pincha en la imagen y date una vueltecita sin aglomeraciones...

Nueva página de Selectividad para Historia del Arte.

Se ha renovado la página de Selectividad de Historia del Arte de nuestra web. Actualizada a día de hoy con todas las orientaciones necesarias para la Selectividad de este año 2021.

Roma'2020. Parece mentira....

Roma'2020. Parece mentira....

Calificaciones aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.

Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.

No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

viernes, 21 de enero de 2022

Nuestra vida presente en seis clicks...

 


PRIMER CLIC: SOBRE EL TIEMPO.

Entrando ayer de nuevo en el quirófano, desde la camilla me dio por fijarme en el mismo falso techo de cuadros blancos que veía cuatro meses atrás. ¡Cuatro meses! Desde nuestros ancestros hemos intentado medir el tiempo, como una manera de controlar a quien resulta imposible controlar. ¿Qué es año, qué un mes, qué un día, qué un momento? A veces un año es como un momento y un momento como toda una vida.

 

¿Qué son cuatro meses? ¿Cuánto son? Según mi Garmin todo es medible, cuantificable y uniforme. Pero si algo tengo yo claro es que eso es un mero espejismo, una pretenciosa pretensión, porque el tiempo nunca es igual: lo mismo se acelera que se detiene. En realidad, el tiempo es lo que sucede entre dos cosas que nos pasan. Así de sencillo. El resto es una mera quimera, creer que lo controlamos y dominamos, pura soberbia.

 

¿Qué son cuatro meses para mí? Pues es el tiempo que ha transcurrido entre la operación de la rodilla derecha y la de ayer: la operación de la izquierda. Pues sí, otra vez volver a empezar. Otra vez una pierna vendada desde la punta del pie hasta la ingle.

 

La primera intervención parece que no ha salido mal. Han sido meses primero de sofá, luego de silla con la pierna en el taburete, luego de ejercicios (los que me conocen saben que me aburren como una ostra y que nunca los hacía), de bici estática (alguien me tiene que seducir mucho para convencerme que es lo que tiene de entretenido), de comenzar a caminar. Esta vez me lo he tomado bien en serio, consciente de que con cincuenta y cinco años te juegas mucho.

 

Pero, claro, ahora cuando la normalidad volvía poco a poco, tocó empezar de nuevo, tocó poner el contador de la recuperación a cero. Y eso no es fácil, no.

Pienso que empezar de nuevo en lo que sea siempre es de lo más duro. Quizás sea por eso que los corredores odiamos las carreras que consisten en dar varias vueltas a un mismo circuito: nada como empezar el punto A y terminar en el punto B.

 

SEGUNDO CLICK: SOBRE ILUSIONES Y SUEÑOS.

Las personas necesitamos movernos y dirigirnos a algún sitio. Si no sabemos a dónde vamos, si no tenemos una meta, la vida empieza a desinflarse y comienza a verse como un valor sobrevalorado.

 

Mucho he pensado en estos cuatro meses en ese “moverme a algún sitio”. Cierto que desde mis ventanas se ven Grazalema y la Sierra Norte en el horizonte y que hubiera vendido mi alma al diablo porque me diera el fresco en la cara oliendo a jara. Si no lo digo me crece la nariz, vaya.

 

Pero ¿a dónde quiero ir "de verdad"? ¿Hacia dónde quiero que se mueva mi vida? Tener sueños e ilusiones es algo que nos distingue, que hace persona. Quita a un hombre sus sueños e ilusiones y lo degradas como persona.

 

 

TERCER CLICK: SOBRE UN MILAGRO NO TAN PEQUEÑO.

En estos cuatro meses he vivido un milagro que no esperaba: ¡El encierro lo he llevado bien! Mi hijos no podían creer que pasaran las semanas y papá estuviera tranquilo simplemente leyendo, preparando materiales para los alumnos, subido en la bici estática viendo series en inglés y haciendo ejercicios de piernas, más propios -sirva el eufemismo- de otras edades, que ya he empezado a tomar incluso una pastillita para la próstata . Mi mujer flipaba viéndome salir a sentarme con un libro a la terraza. Bueno, pues yo he flipado también. Conociéndome (mi vida habitual consiste en estar en la calle con Pablo y con Maite unas cinco/seis horas diarias entre el paseo de la mañana y el de la tarde) yo creía que me subiría por las paredes a las primeras de cambio. Haberlo vivido semana tras semana con tranquilidad ha sido toda una sorpresa para mí, un auténtico milagro. Gracias, Señor

 

Cierto que también hemos conocido a gente nueva que me ha hecho la vida más llevadera: al Sr. Amazon que me ha tenido bien surtido de libros a mi gusto. Qué servicial que es el tío. Majísimo y puntual. Cada día me levantaba como un enanillo para ver qué historia me traería.

 

CUARTO CLICK: SOBRE UN CHASCO Y SOBRE CÓMO EL HORIZONTE SE FUE MÁS ALLÁ.

Avanzaba diciembre y físicamente me encontraba cada vez mejor y así llegamos a las fiestas. El mismo día veinte de diciembre el traumatólogo, tras indicar que la recuperación la daba por buena, también daba el visto bueno a la operación de la otra rodilla.

 

Pensamos en descansar unos días en la Sierra, como habíamos hecho tantas veces siendo chicos mis hijos: Navidades en Cazorla. Planazo. El corazón se me aceleraba solo con verlo: cierto que no había plan de caminar, pero bastaba con abrir las ventanas cada mañana para ver las montañas y sentir el olor y el reconfortante calor de la chimenea.

 

Y así fue, aunque... solo en parte. Vivimos una Navidad en familia, eso sí, pero gracias a la visita inesperada del Sr. Ómicron. No era esperado pero lo recibimos todo lo bien que pudimos. Y gracias a él convivimos los siete: una Navidad como la de cuando los niños eran chicos. Y hasta jugamos al bingo. En familia sí, pero de Sierra ni en fotografías.

 

Así que, la operación se retrasó y el encierro en casa se prolongó durante doce días, doce larguísimos e interminables días. Y es que el cambio de ver que podíamos normalizar un poco la vida siquiera fuera diez días por esta nueva clausura…. Uffffffff: cansado, ahora sí, muy cansado.

 

Ayer pasé por quirófano, sí, la rodilla izquierda tenía su pelusilla y hemos decidido darle un poco de cariño también a la pobrecilla. Eso significa que inevitablemente la cosa se alarga y de repente, el horizonte se ha ido más allá… He vuelto al sofá y, he vuelto al dejarme querer. Seguiré rentabilizando la terraza de casa, "mi despachito" como dicen con sorna en casa.

 

QUINTO CLICK: SOBRE CUANDO LAS ILUSIONES Y SUEÑOS SE ENVENENAN.

Y, antes de terminar estas líneas, vuelvo a mirar adentro: ¿A dónde quiero ir? ¿Hacia dónde quiero que se mueva mi vida? Porque, como decía antes, “tener sueños e ilusiones es algo que nos distingue, que hace persona. Quita a un hombre sus sueños e ilusiones y lo degradas como persona”. Sí, pero miro adentro y hay más. Porque los sueños e ilusiones muchas veces vienen envenenados. Son buenos a la vista y excelentes para conseguir sabiduría, y de sueños tengo un mochila que, lejos de irse vaciando, se va llenando con los años. ¿Qué si tengo ilusiones?

 

Me ilusiona correr con Pablo una tarde cualquiera por el carril bici y sin él por los carriles hasta Guillena si se tercia. Me ilusiona ir con Pablo y con Maite cualquier día y tomarnos por la calle un café del Starbucks me parece un planazo. Con Pablo mis otros hijos que nos acompañan disfrutamos como nadie de la fiesta del siguiente maratón como si fuera el día del estreno. Me ilusiona ir a la Vía Verde de la Sierra Norte con Pablo y Maite, que por estar asfaltada nos permite caminar kilómetros y kilómetros con la silla de ruedas. Disfruto con mis libros de arte indagando cosas nuevas para mis alumnos. Me ilusiona que mis alumnos me paren por la calle, me envíen wasaps y, sobre todo, ayudarles en algo o en cualquier cosa.

 

Sueño con escaparme una semana con Maite a Cazorla para morirnos de frío caminando y entrar en calor después en la chimenea con un libro y un Baileys. Sueño con vivir solo con lo que cabe en una mochila y volver al Camino de Santiago, a Islandia, al West Highland Way o a Noruega. Sueño con subir el Kilimanjaro, atravesar los bosques canadienses y con helarme en la Patagonia. Sueño con viajar los siete y reírnos hasta de que nos roben a los pies de la Torre Eiffel y revivir Roma con los chicos de mi parroquia. Sueño con que mis nietos les lloren a sus padres para que el abuelo los lleve de ruta por el campo. Ilusiones y más ilusiones. Sueños y más sueños.

 

Las ilusiones y los sueños están bien, sí, pero ¿qué es lo que realmente quiero? ¿Qué es lo que realmente merece la pena?

 

Los sueños están bien hasta que me envenenan. Hasta que me dicen que son imprescindibles. Hasta que me dominan y me hacen creer que sin ellos nada merece la pena. Un sueño se envenena cuando me dice que es lo único y lo vivo como lo único y no soy capaz de ver más allá, ni de disfrutar del otro millón de cosas.

 

SEXTO Y ÚLTIMO CLICK: SOBRE LO QUE DE VERDAD MERECE LA PENA.

¿Que qué es lo que merece la pena? Merece la pena ver a Maite cada mañana y pensar qué quiere y qué necesita, antes de pensar qué es lo que yo quiero. Merece la pena sacar a Pablo a dar un paseo, sobre todo en los días en los que él no está de humor y me hace pasar un mal rato: solo entonces sé que lo hago por él y no por mí. Merece la pena tomar un café en el bar de debajo de casa con Laura o con Miriam y charlar de lo que hemos hecho por la mañana y de lo que se nos antojaría hacer el próximo verano. Merece la pena escuchar a Mario y preocuparme por sus preocupaciones y por sus dificultades. Merece la pena entrar en casa reventado y ponerme las zapatillas, para volvérmelas a quitar sin ninguna gana cuando Ana me dice: hoy me alegrarías el día si me llevas a comer una hamburguesa antes de seguir estudiando.

 

Merece la pena llamar a mis padres para tener la conversación de todos los días, antes de hacer eso que tanta prisa me corre. Merece la pena que se venga a casa Alegría, la madre de Maite, con su silla de ruedas y sus manías solo por ver la cara que se le pone por estar aquí unos días. Merece la pena salir a correr con Pablo cuando todo me duele en esos días en los que lo único que me gustaría es perderme solo.

 

Y han merecido la pena estos cuatro meses de eterna recuperación solo por ver cómo mis hijos se han ocupado y preocupado más que nunca, no solo de mí, sino de Pablo. Solo por eso ya ha merecido la pena. Han merecido la pena por ver cómo Maite se desvive y, algo que no puedo entender muchas veces, además con una sonrisa.

 

Y es que, al fin y al cabo, la vida no está aquí ni allá, ni en correr ni en la montaña. La vida está mucho más cerca: está en el otro.

 

¿Que qué quiero? Tener un corazón que piense menos en sí mismo y esté en lo que verdaderamente merece la pena, que es darse.

 

Por eso, tantas veces, los sueños y las ilusiones son un eufemismo de puro egoísmo. Muchas veces los sueños e ilusiones solo sirven para encerrarme, para refugiarme en mí mismo y ver a todo el que me rodea como el enemigo, como el que viene a quitarme, como el que me impide cumplir esos sueños. Llegados a ese punto, los sueños e ilusiones, que en un principio son tan necesarios y me hacen tanto bien, se transforman en un problema, en un gran problema: en el auténtico impedimento para ser feliz. En el impedimento para ver al otro.

 

TERMINANDO...

Así que, nada, con este deseo comienzo mi segunda convalecencia. El quirófano de ayer ya se me desdibuja y miro hacia delante, hacia los meses que se me abren en el camino de los próximos meses. Tiempo habrá de ver cómo queda todo y qué ilusiones y sueños siguen teniendo cabida en mi mochila. Solo espero llegar a la noche con la satisfacción del deber cumplido, con la satisfacción de no haberme encerrado en mí mismo, con la satisfacción de haber puesto primero lo que es verdaderamente importante y va antes.

 

¿Y mañana? Pues mañana coge lejos. Mañana será otro día en su devenir, pero espero que termine de la misma manera. Como siempre digo a mis alumnos “hagas lo que hagas, hazlo siempre para alguien”. Y que las ilusiones y los sueños nunca nos dominen y esclavicen hasta impedirnos disfrutar de todo lo que tenemos, que es mucho.

miércoles, 22 de septiembre de 2021

Cinco minutos...

 Solo con pensar en que tal vez esto sea un adiós se me hace un nudo en la garganta. Correr con Pablo ha sido un regalo enorme e inesperado. Fue un sueño precioso y preciado. Y ahora que todo queda en el aire me parece que ha sido un sueño precioso y más preciado que nunca. Las imágenes se agolpan en mi cabeza: sus risas y carcajadas, el cantar a grito limpio hasta quedar afónico, su chocar de manos a los que nos veían, sus miradas cómplices a los corredores que lo jaleaban, su disfrute sin límite.

Mis rodillas de momento han dicho basta. Todavía escucho con nitidez la voz de Consuelo, mi querida doctora del CAMD, que al terminar de leer los informes me decía “compañero, tienes de todo…”. Finalmente, todo se confirmó y la cirugía es inevitable. Aún resuenan las palabras del traumatólogo indicándome que, tal vez, “correr ahora sí sea de cobardes” y haya llegado el momento de colgar las zapatillas.
Hace semanas que intento poner aquí unas líneas y no atino a hacerlo. Me resisto a la evidencia: ¿se habrán terminado las carreras? ¿de verdad que, sin saberlo, el maratón de Sevilla’2021 fue el último? Y es que aún no me lo puedo creer. Se me saltan las lágrimas mientras tecleo. Me debato entre la realidad y el deseo.
Cuánto hemos vivido, mucho más de lo que nunca habíamos esperado. Parece mentira que empezáramos a correr cuando ni siquiera se podía: ni siquiera sabíamos en aquellos primeros años, cuando Maite me llevaba a Pablo en el km 22 y terminaba el maratón con él, que transgredíamos norma alguna.
Parece mentira aquel maratón brutal del 2014 cuando, contra todo pronóstico, vivimos 42 kilómetros de alegrías y aquel entrar en el Estadio Olímpico después de atravesar el túnel al grito de “¡¡¡¡Pablo!!!!! ¡¡¡¡Hemos llegado!!!! ¡¡¡¡Sí!!!! ¡¡¡¡Hemos llegado!!!!”.
Nunca hubiera imaginado que esa imagen se repetiría una y otra vez, a pesar de los calambres y las contrariedades.
Aún recuerdo el ritual de esas mañanas a las seis de la mañana poniéndole capa sobre capa, cargando las bicis en el coche para que sus hermanos nos acompañarán durante el recorrido, el meterlo en el saco de dormir los años que hacía frío, el llegar corriendo a la salida y siempre tarde y tener que acelerar para conseguir dar caza al coche escoba.
Aún recuerdo aquel kilómetro 35 en Madrid en el que Pablo levantó su manos por primera vez al grito de “¡¡¡Choca, Pablo, choca!!!” y como impactó en cuatro personas que había detrás de una valla amarilla. Pero parece mentira que eso no fuera un episodio aislado, sino todo un clásico a partir de entonces.
Y el derrochar el cariño de tanta y tanta gente. Cuántas veces tuve el privilegio de ir detrás de la que, sin lugar a dudas, era la persona más feliz del mundo. Y esa persona.... ¡Era mi hijo! ¡Y yo le ayudaba a disfrutar así!
Y llegaron Nueva York y la candidatura a los Premios Princesa. ¡Qué movida! ¡Parece mentira! Por un día Pablo fue el rey de la capital del mundo y por unos meses un Pablo elevó al máximo la dignidad humana.
Pero llegó un baño de realidad, esa realidad que siempre hemos pregonado y que va más allá de las risas de las redes. Llegó también la fractura de cadera como un terremoto que lo trastocó todo y que amenazaba (vaya si amenazaba) con precipitar el fin. ¡Y vaya cómo las carreras a partir de ahí! Fue un renacer, un empezar de nuevo.
Y así llegamos al día de hoy. Y me pongo a trastear por carpetas y carpetas de fotos viendo instantáneas y, a pesar de mi mala cabeza, soy capaz de reconocer el momento concreto de cada una de ellas, se me acelera el corazón recordando los rostros de tantos que sonreían y se alegraban con nosotros, de tantos que se empeñaron en arrancar a Pablo una sonrisa. Se me encoje el corazón solo con pensar que, probablemente, ya no habrá que bajar del altillo la maleta de “las cosas de correr de Pablo”, que ya no habrá que ir a hinchar las ruedas del “bólido”, que ya no tendremos las dudas de “camiseta larga o corta”. Acaso ya no tendremos que marcar fechas en el calendario.
Es indudable que el tiempo no descansa, no se toma un respiro y se empeña dejar huella. El tiempo está empeñado en hacernos ver que existe y que no pasa en balde. Ése sí que sí: el tiempo es un tipo trabajador donde los haya y para él no hay festivo que valga.
Es tan inevitable como estúpido: tantas veces me he hecho la ilusión de que todo continuaría, que siempre habría un maratón más, una carrera más, un viaje más. Y yo mismo, a pesar de que el cuerpo avisaba, me lo había creído. Más de una vez rezaba pidiendo que se me concediera la gracia de correr con Pablo hasta el final.
Este verano ha sido duro: dos días, solo dos, pudimos salir juntos. Y el segundo me costó un hasta aquí. Las rodillas dijeron basta. Si alguna duda tenía sobre esa cirugía que he retrasado veintitrés años (¡veintitrés! ¡treinta y dos tenía cuando con la preanestesia hecha y todo me eché para atrás!) los dolores y las limitaciones se han empecinado en disiparlas todas.
Y me quedo contemplando las imágenes que solo yo soy capaz de completar con el ruido, con el frío, con los gritos y las risas de Pablo, con la fatiga del ir cantando y tener dificultades para recuperar el resuello.
Y miro aquí al lado y lo veo. Ahí está en su colchoneta. Y hoy no habrá ese ponerme las mallas y aparecer con el carro. Y hoy no habrá ese respingo que daba cuando me veía así y chillaba sabiendo que tocaba “paseo”. Qué trabajo me cuesta pensar que no se repetirá la escena. Qué trabajo me cuesta pensar que no tendré la oportunidad de resarcirme de todo lo que no le doy con un par de horas de trote, que no tendré la oportunidad de reparar lo que no hago bien regalándole una carrera con forma de “perdóname” Qué trabajo me cuesta pensar que no volveremos a surcar las calles y parar por un momento para darle ese abrazo y ese beso.
Qué trabajo me cuesta pensar que, probablemente, no habrá más estallido en grito en la línea de meta, que no me fundiré en un abrazo íntimo con él susurrándole al oído “te quiero, perdóname por todo”.
A estas horas mañana estaré dormido mientras trastean mi rodilla derecha. Y poco después despertaré y tocará abrir los ojos. Tocará dar gracias por todo a todos. Tocará mirar atrás para dar gracias a Dios por todo lo vivido, que ha sido tanto, y pedirle que nos ayude a mirar adelante con la confianza que se asienta en lo mucho y bueno vivido.
Gracias a todos (y sois muchos y lo sabéis) los que nos habéis acompañado hasta el día de hoy en esta maravillosa aventura. Muchos sois los benditos culpables que habéis hecho posible tantas y tantas jornadas inolvidables.

sábado, 18 de septiembre de 2021

4ºA. Bienvenidos!

 Pues sí, si estás leyendo estas líneas, es que has llegado a tu destino. Se nos abre ya todo un curso por delante, unos meses en los que compartir. Aunque no sabemos qué ocurrirá en este tiempo, seguro que será mucho. Mucho y bueno. Seguro que sí. 



Cada día después de clase os dejaré aquí una entrada dividida en tres partes: "hoy hemos hecho", "tareas" y "próximo día". "Hoy hemos hecho" será un esquema de lo que ocurrió en clase. "Tareas" un recordatorio de lo que tendrás que hacer en casa. En "Próximo día" podrás leer lo que toca en la sesión de clase siguiente.

Vaya, se trata de una especie de agenda para no perderse (ni vosotros ni yo).

Y ahora, como os dije, pincha aquí abajo en "comentarios" y deja el comentario que tú quieras. Es solo para comprobar que no tienes problemas para hacerlo. Probablemente a lo largo del curso más de una vez lo necesitarás.

Nos vemos el próximo día.

Historia del Arte. Sobre la clase de hoy viernes...

 Aunque sea más que tarde, para no romper la costumbre, dejo aquí, pero muy muy breve la entrada de hoy (ya ayer).

HOY HEMOS HECHO:

-Análisis del examen de Selectividad. Reparto de un modelo de examen.

-Se adelantan algunas cuestiones sobre el funcionamiento de la asignatura.

TAREAS:

-Guarda en tu carpeta o archivador: las instrucciones de Selectividad, el examen que os he repartido y las instrucciones de la asignatura.

-¿Por qué Historia del Arte? ¿Por qué merece la pena? ¿Tiene alguna importancia? ¿Por qué puede ser interesante?

PRÓXIMO DÍA:

-Por qué Historia del Arte.

-Instrucciones de la asignatura. Las repasaremos con las instrucciones en papel (así seré más breve). 

jueves, 16 de septiembre de 2021

Historia del Arte: Bienvenidos!!!!!

 Buenas!!!!!!

¡¡¡¡¡Una alegría el haberos visto de nuevo!!!!!


Se nos abre por delante todo un curso que espero (¡¡¡¡¡sí!!!!!!!) que nos traiga un montón de cosas, pero un montón!!!! 


No me enredo porque estoy teniendo problemas mil con el blog, la web y el drive de las narices (hay cosas que no cambian en la vida), y me queda un día bonito.

Al turrón.

Ya sabéis que para mañana es imprescindible que todo el mundo traiga a clase en papel las instrucciones de la asignatura y las instrucciones de la Selectividad. Para ello, te hace falta redireccionarte a nuestra web de Historia del Arte. No obstante, aquí te dejo los enlaces que necesitas:


1. Web de Historia del Arte.

2. Página en la que se alojan las instrucciones básicas de la asignatura.

3. Página en la que puedes encontrar toda lo que necesitas saber sobre la Selectividad de Historia del Arte.

4. Página en la que puedes encontrar, CONCRETAMENTE, las instrucciones de Selectividad.

5. Por si algo falla, enlace del drive para descargar las instrucciones de la asignatura de Historia del Arte:

https://drive.google.com/file/d/1fn47mdiVzdtYQqESAaUW-qYNMnM1_h0l/view?usp=sharing

6. Página de la Universidad (Distrito Único Andaluz) donde puedes encontrar la información para la Selectividad de TODAS LAS ASIGNATURAS:

     -Todos los exámenes desde el año 2008.

     -Las instrucciones de cada asignatura del último curso (las del 2020-2021).

7. Todos los exámenes de Historia del Arte desde el año 2017.


SIN ENTRAR EN DETALLES:

Básicamente podemos decir que actualmente hay DOS TIPOS de instrucciones de Selectividad en Historia del Arte:

   -Las normales: las que se han dado a partir de 2017.

   -Las "tipo COVID": que se han aplicado en los dos últimos cursos.


OBSERVACIONES.

Como veo que los problemas pueden ser múltiples, en su caso prueba estas soluciones:

-No me preguntes por qué, pero a veces solo con darle a recargar la página va y funciona (yo creo que me está toreando).

-Puede que me tengas que pedir algún permiso para algún documento. Fácil: pídemelo siguiendo las instrucciones (me entrará un correo y yo (todopoderoso y todobondadoso) te otorgaré el permiso para que te puedas descargar el documento.

-Más fácil (o caradura según se mide) pídele a otro compañero que haya superado todas las barreras, que te lo pase por mail o por wasap.

-En última instancia (¿entiendes lo que es última instancia? -no me seas perro-), yo te lo pasaría por wasap...


En fin, quiero pensar que éstos van a ser problemas transitorios y que en un breve plazo (antes de junio) todo esté resuelto y sea todo mucho más fácil que hoy.

viernes, 25 de junio de 2021

Encuesta de prueba

 https://pollie.app/ab4nj

domingo, 6 de junio de 2021

4ºA y 4ºB. Notas.

 Ya están calculadas las notas finales. Os las daré mañana lunes en clase. Además haremos una evaluación del curso. Espero vuestras críticas sobre el curso, tanto en lo que se refiere a la asignatura (actividades, evaluación, dinámica de clases...) como a mí. Personalmente, vuestra opinión me resulta MUY importante: el resto de la gente puede opinar, pero sus opiniones tienen el ESCASO valor que les da el opinar de oídas. Vosotros, sin embargo, podéis dar una opinión de lo vivido en primera persona durante todo un curso. 

Para mí es MUY importante. Vale? Pensároslo...

Para aquellos que no aprueban ahora, ya sabéis que este año la convocatoria de evaluación extraordinaria no es en septiembre sino ahora en junio.

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA.

1. LA EVALUACIÓN DE SEPTIEMBRE PASA, POR TANTO, A ESTE MES DE JUNIO. CONCRETAMENTE EL EXAMEN DE NUESTRA ASIGNATURA SERÁ EL JUEVES 17 en la hora de clase. 

2. No habrá que presentar ninguna tarea y, por tanto, en ningún caso el alumno aportará ninguna tarea el día del examen.

3. Habrá una prueba objetiva: un examen con diez preguntas cortas. El tiempo necesario para resolver el examen se estima en unos quince minutos, aunque, si fuera necesario, el alumno dispondrá de un tiempo extra, aunque, en cualquier caso, tendrá que entregar el examen antes de que termine la hora de clase.

4. Las preguntas solo se valorarán como correctas o incorrectas.

5. Cada pregunta correcta se calificará con un punto.

6. Cada pregunta incorrecta (incompletas, erróneas o sin contestar) se calificará con 0 puntos.




viernes, 4 de junio de 2021

lunes, 31 de mayo de 2021

Siempre mejor con una sonrisa...

 


4ºA. Sobre la clase de hoy lunes...

  HOY HEMOS HECHO:

-A vueltas con las exposiciones de clase.

-Qué haremos el lunes próximo.

-Sobre las clases a partir del día 7.

TAREAS:

-Prepara la exposición y envíamela al correo del blog: ccss4eso@gmail.com (ya he recibido algunas).

PRÓXIMO DÍA:

-Solo  unos cuantos tendrán ocasión de hacerla.

4ºB. Sobre la clase de hoy lunes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Examen de "entreguerras" (solo unos cuantos alumnos).

-A vueltas con las exposiciones de clase.

-Qué haremos el lunes próximo.

-Sobre las clases a partir del día 7.

TAREAS:

-Prepara la exposición y envíamela al correo del blog: ccss4eso@gmail.com

PRÓXIMO DÍA:

-Solo  unos cuantos tendrán el privilegio de poder hacer su exposición (como dijimos, lo haremos por orden de nota)

viernes, 28 de mayo de 2021

4ºB. Sobre la clase de hoy viernes (quiénes tienen que hacer el examen del lunes)...

Ojo: aún no me ha llegado el listado con el tema de exposición que ha elegido cada uno. Hacédmelo llegar por wasap, por ejemplo, que será lo más rápido.


HOY  HEMOS HECHO:

-Nociones básicas para la realización de una presentación de diapositivas. Ayer dimos orientaciones sobre texto e imágenes. Hoy nos hemos centrado en algunas explicaciones sobre power point.

TAREAS:

-Prepara bien el examen del lunes (tema de entreguerras: apartados 1, 2, 4, 5 y 6)

-Prepara la presentación que has elegido.

PRÓXIMO DÍA:

-Unos harán el examen de entreguerras.

-Otros tendrán la posibilidad de trabajar sobre su presentación en clase.

LISTA DE LOS ALUMNOS QUE TIENEN QUE HACER EL EXAMEN DEL LUNES:

1. Samara: sí.

2. Lucía: no.

3. Andrés: no.

4. Sergio: no.

5. Samuel: no

6. Candela: sí

7. Pablo: no

8. Macarena: si

9. Anthony: sí

10. Marina: sí

11. Miguel: sí

12. Enrique: no

13. Sara: no

14. Andrea: no

15. Milena: no

16. Alba: no

17. Lucía: sí

18. Óscar Mi: sí

19. Stella: no

20. Óscar Mu.: no 

21. Celia: no

22. Andrea: no

23. Noelia: no

24. Ángel: sí

martes, 25 de mayo de 2021

Historia del Arte. Puntuación final del curso.

Personalmente, os comunicaré mi evaluación sobre cada uno. 




Historia del Arte. Notas del tema 10. Goya.

 

Notas del tema: examen + trabajo personal

 

·        Examen: 7 puntos. O sea, supone un 70% (nota del examen multiplicada por 0,7 –máximo 7 puntos-)

·        Trabajo personal: 3 puntos. O sea, supone un 30%: 1 punto por el resumen del tema, 1 punto por las intervenciones (lectura de artículos y exposiciones), 1 punto por el conocimiento de TODAS las imágenes del tema (nombre y autor).




Siempre mejor con una sonrisa...

 


lunes, 24 de mayo de 2021

4ºA. Sobre la clase de hoy lunes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos varios...

-Reparto de exposiciones de la Segunda Guerra Mundial.

TAREAS:

-Busca información sobre tu exposición.

-Mañana deberás indicar un esquema de lo que vas a hacer: qué aspectos vas a desarrollar.

-Sugerencia: busca algún documental sobre tu tema.

PRÓXIMO DÍA:

-Trabajo en clase.

-Uno a uno: me dirán su esquema a seguir.


4B. Sobre la clase de hoy lunes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varias (pero de lunes a las ocho de la mañana...)...

-Se pregunta la tarea a todos.

-Se explica el nazismo alemán.

TAREAS:

-Prepara bien el examen del viernes.

PRÓXIMO DÍA:

-Control de recuperación del tema siguiente.

-Sobre las exposiciones de clase: qué, quién, cuándo, cómo.

-Se dará tiempo para trabajar en clase.

-Se darán orientaciones concretas sobre cómo hablar en público.

sábado, 22 de mayo de 2021

viernes, 21 de mayo de 2021

jueves, 20 de mayo de 2021