L.M.:
Total de los temas 5, 6 y 7: 14,83
Nota media: 4'94
Redondeo (nota del trimestre): 5
IES Pino Montano. IES Cristóbal de Monroy, IES La Campana, IES Itálica. IES San Pablo. Trabajar por la paz y por lo que construye la vida en común. Eso sí que es hacer Historia.
El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.
L.M.:
Total de los temas 5, 6 y 7: 14,83
Nota media: 4'94
Redondeo (nota del trimestre): 5
Cálculo de la nota del trimestre.
Tal como hemos
indicado, se realiza la media de los temas dados (temas 3, 4 y 5) y se redondea
matemáticamente.
Recuerda que la
nota final de curso (convocatoria ordinaria de junio) se calculará haciendo la
nota media de todos los temas dados (no de los trimestres) y aplicando el
redondeo matemático.
Aquellos que tienen algún examen por hacer LO HARÁN EL VIERNES DESPUÉS DE SEMANA SANTA.
Tema 3: Revolución
Industrial
Tema 4: Guerra de
la Independencia, Cortes de Cádiz y reinado de Fernando VII
Tema 5: reinado de
Isabel II
Decepción, ése es mi sentimiento: decepción. Todavía me cuesta creer lo que está pasando. Para mí ésta es una situación nueva: jamás había tenido este nivel de suspensos.
Cierto que ya septiembre empezó así. Cierto.
Cierto que en diciembre se confirmó. Cierto.
Pero me resulta increíble que no hayamos podido enderezar el rumbo.
Impotencia, ése es mi sentimiento: impotencia.
Cierto que la situación de dar clases presencialmente a semanas alternas es una razón de peso que, pos sí misma, tiene la potencia de explicar muchas cosas.
Muchas, pero no todas...
Toca reflexionar, pensar, analizar.
Toca mirarse a sí mismo.
Toca ver cuál es "mi parte". Toca autoanálisis.
Toca NO RESIGNARSE. Va tocando...
He cambiando cosas a lo largo del curso. He probado a dar clases de distintas formas: dedicando más tiempo o menos a la corrección de tareas, corrigiendo más o menos; dedicando más tiempo o menos a repasar; haciendo exámenes de una pregunta o de preguntas múltiples; haciendo exámenes cada vez más sencillos; dedicando todo el tiempo del mundo a orientar, hablar, analizar con vosotros; dedicando tiempo a personas concretas, a problemas concretos....
Llegados a este punto, no sé más.
La piedra está vuestro tejado. Tenéis que (y he dicho TENÉIS QUE) dejar de esconderos detrás de las dificultades: detrás de "se me da mal", detrás de "siempre me ha pasado igual", detrás de "la pandemia", detrás de "es que............".
Dejad de esconderos: dad un paso al frente. Toca mover ficha. Es tiempo de resolver tres preguntas (TRES):
1ª. ¿Qué dificultad tengo? (mirarse a sí mismo: conocerse)
2ª. ¿Quiero cambiar? (cuáles son mis intenciones)
3ª. ¿Qué voy a hacer? (moverse)
Son tres preguntas sencillas: ah, y no tienen que ver sólo con lo académico. Son las tres preguntas que nos hacemos frente a cualquier dificultad en la vida. Las mismas que yo me hago muchos días con respecto a la relación con mis hijos o con Pablo.
Vosotros diréis. Espero vuestros comentarios.
Cálculo de la
nota del trimestre.
Tal como hemos
indicado, se realiza la media de los temas dados (temas 3, 4 y 5) y se redondea
matemáticamente.
Recuerda que la nota final de curso (convocatoria ordinaria de junio) se calculará haciendo la nota media de todos los temas dados (no de los trimestres) y aplicando el redondeo matemático.
HOY HEMOS HECHO:
-Examen del tema 2 y revisión de archivadores. ¿Todo bien? ¿Razonablemente bien? El examen, ¿fue previsible? ¿Te ha resultado complicado? Sería interesante que dejaras un comentario (o me enviaras un correo a la dirección del blog, si lo prefieres -ccss4eso@gmail.com-) e indicaras cómo ves la marcha de la asignatura, cómo te resultan las clases,... Para mí sería muy importante, básicamente para saber qué hacer, qué cambiar, qué quitar, qué añadir,...
TAREAS:
-Llámalo tarea o llámalo "X": si quieres, como siempre, evalúa tú cómo has hecho el examen e intenta precisar qué nota habrás obtenido. Si quieres, déjala en un comentario, aquí en esta misma entrada, y, si aciertas, te llevarás el medio punto extra.
-Esquemas 1, 2 y 3 del tema siguiente (Revolución Industrial).
-Tal como hemos hablado en clase: piensa sobre "¿cómo estás?". La pregunta no es académica; es abierta, tan abierta como suena. Pensar es obligatorio. Si quieres, además, puedes escribirlo. Más tarde, si quieres, puedes leerlo. La pregunta la haremos el lunes 21. Pero no habrá ninguna obligación de contestarla aunque, como digo, sí que es obligatorio pensarla.
-Presta atención al blog. Es posible que os deje alguna tarea, tipo vídeo, para la semana que viene, ya sabéis, la semana de sesiones "no presenciales".
PRÓXIMO DÍA:
-Me lo pienso, pero, sobre todo, se aceptan vuestras sugerencias:
-Ya vemos si revisamos la tarea (vídeo)
-Ya vemos si se explica el principio del tema (origen de la Revolución Industrial en Gran Bretaña).
-Ya vemos si se comenta la evaluación del trimestre.-Ya vemos si comentamos el cómo estás.
Cálculo de la
nota del tema.
Tal como hemos
indicado, hay que distinguir entre la nota del examen y la del tema, siendo la
del tema la que se utilizará para el cálculo de la nota del trimestre y,
finalmente, para el cálculo de la nota final de curso.
La nota del tema
se calcula sumando la nota del examen y la del trabajo personal. Eso sí, lo más
que se podrá sumar a la nota del examen será +1’5 y lo más que se podrá restar
será -1’5.
El trabajo
personal se calcula sumando el trabajo diario y el archivador.
*Trabajo diario:
las preguntas que se hacen cada día de las tareas: cada vez que se pregunta la
tarea y se tiene hecha se suma 0’5 y cada vez que se pregunta y no se tiene
hecha se resta 0’5) calificará entre un máximo de +1’5 puntos y un mínimo de
-1’5 puntos.
*Archivador: se
revisa mientras se hace el examen. Se utilizan tres criterios de corrección:
que esté completo, ordenado y trabajado. Se valorará entre +1 y -1.
A continuación
aparecen las notas y se detallan del siguiente modo:
Nota del examen +
calificación del trabajo personal = NOTA DEL TEMA.
4º ESO B. Turno B.
Examen: Revoluciones
liberales y nacionalismos
Fecha: 11
diciembre 2020
1.
S.I.: 5,75
+ 0 = 5’75
2.
A.J.: 4’25
-0’5 = 3’75
3.
M.M.: 3’5
+ 1’5 = 5
4.
A.M.: 0 –
1’25 = -1’25
5.
L.M.: 3’75
– 1’25 = 2’5
6.
Ó.M.: 6’5
– 1 = 5’5
7.
S.M.: 1’5
– 1’5 = 0
8.
Ó.M.: 6’75
– 0’5 = 6’25
9.
C.N.: 7’75
+ 1’25 = 9
10.
A.O.: 9’5
+ 1’5 = 11
11.
N.O.: 7’25
+ 1’5 = 8’75
12.
Á.S.: 5
+ 0’25 = 5’25
Cálculo de la
nota del trimestre.
Tal como hemos
indicado, se realiza la media de los temas dados (temas 1 y 2) y se redondea
matemáticamente.
Recuerda que la
nota final de curso (convocatoria ordinaria de junio) se calculará haciendo la
nota media de todos los temas dados (no de los trimestres) y aplicando el
redondeo matemático.
Cálculo de la nota del trimestre.
Tal como hemos
indicado, se realiza la media de los temas dados (temas 1 y 2) y se redondea
matemáticamente.
Recuerda que la
nota final de curso (convocatoria ordinaria de junio) se calculará haciendo la
nota media de todos los temas dados (no de los trimestres) y aplicando el
redondeo matemático.
Qué hay que tener en el archivador (vigila más el orden de tu archivador):
I. Orientaciones de la asignatura (entregadas en septiembre), instrucciones e introducción a la Historia (las tres partes).
Tienes todo lo necesario en la web de cada tema.
1. Portada (título, ilustración y cronología).
2. Fotocopias del tema (cuando se comience a trabajar con las fotocopias).
3. Línea del tiempo.
4. Mapa.
5. Mínimos (en este curso, no)
6. Plan de estudios.
7. Apuntes complementarios (solo en los temas que se hayan dado).
8. Una hoja por cada apartado del tema con: esquema, resumen y anotaciones de clase.
9. Análisis de documentos (los que se encarguen en cada tema).
10. Otras actividades (cuando se encarguen).
Qué necesitas estudiar:
1. El libro de texto: LAS FOTOCOPIAS (en cuanto empecemos a trabajar con las fotocopias de los temas del libro).
2. Puedes ayudarte de las presentaciones de clase (pueden encontrarse en la página web de la asignatura)
3. Practica el análisis de DOCUMENTOS (cuando se hagan).