Ya hemos hablado extensamente sobre la importancia y peso de las imágenes en esta materia. De hecho, las imágenes son la auténtica garantía de éxito en la asignatura; con ellas, todo es mucho más sencillo, todo es posible (sacar el diez). Sin ellas, solo se puede aspirar a un rendimiento, a un resultado y a una calificación mediocres.
Ponle todo el empeño... Merece la pena!!!
HOY HEMOS HECHO:
-1. El periodo helenístico: contexto, arquitectura y escultura.
2. Repaso de todo el tema: estructura y contenido fundamental. Repaso sobre qué debe estar y cómo organizar tus apuntes.
3. Preguntas que se pueden hacer.
TAREAS;:+
-ánimo....
PRÓXIMO DÍA:
-Examen del tema 1.
-Control de imágenes del tema 1.
-Entrega del resumen del tema.
Cada imagen viene acompañada de cuatro preguntas llamadas semiabiertas. Vamos, lo que hemos llamado "pregunta corta" de toda la vida.
Cuando los profesores de Historia del Arte hemos preguntado "qué preguntas cortas" podrían hacerse sobre una imagen, explícitamente se nos ha proporcionado el siguiente listado:
* Nombre o título de la obra.
* Autor o autores.
*Estilo.
*Cronología
*Características más importantes.
*Elementos técnicos y formales más significativos.
*Otras obras de este artista.
*Otros autores contemporáneos (del mismo estilo)
*Localización de la obra.
Aunque sea más que tarde, para no romper la costumbre, dejo aquí, pero muy muy breve la entrada de hoy (ya ayer).
HOY HEMOS HECHO:
-Análisis del examen de Selectividad. Reparto de un modelo de examen.
-Se adelantan algunas cuestiones sobre el funcionamiento de la asignatura.
TAREAS:
-Guarda en tu carpeta o archivador: las instrucciones de Selectividad, el examen que os he repartido y las instrucciones de la asignatura.
-¿Por qué Historia del Arte? ¿Por qué merece la pena? ¿Tiene alguna importancia? ¿Por qué puede ser interesante?
PRÓXIMO DÍA:
-Por qué Historia del Arte.
-Instrucciones de la asignatura. Las repasaremos con las instrucciones en papel (así seré más breve).
Buenas!!!!!!
¡¡¡¡¡Una alegría el haberos visto de nuevo!!!!!
No me enredo porque estoy teniendo problemas mil con el blog, la web y el drive de las narices (hay cosas que no cambian en la vida), y me queda un día bonito.
Al turrón.
Ya sabéis que para mañana es imprescindible que todo el mundo traiga a clase en papel las instrucciones de la asignatura y las instrucciones de la Selectividad. Para ello, te hace falta redireccionarte a nuestra web de Historia del Arte. No obstante, aquí te dejo los enlaces que necesitas:
2. Página en la que se alojan las instrucciones básicas de la asignatura.
4. Página en la que puedes encontrar, CONCRETAMENTE, las instrucciones de Selectividad.
5. Por si algo falla, enlace del drive para descargar las instrucciones de la asignatura de Historia del Arte:
https://drive.google.com/file/d/1fn47mdiVzdtYQqESAaUW-qYNMnM1_h0l/view?usp=sharing
-Todos los exámenes desde el año 2008.
-Las instrucciones de cada asignatura del último curso (las del 2020-2021).
7. Todos los exámenes de Historia del Arte desde el año 2017.
SIN ENTRAR EN DETALLES:
Básicamente podemos decir que actualmente hay DOS TIPOS de instrucciones de Selectividad en Historia del Arte:
-Las normales: las que se han dado a partir de 2017.
-Las "tipo COVID": que se han aplicado en los dos últimos cursos.
OBSERVACIONES.
Como veo que los problemas pueden ser múltiples, en su caso prueba estas soluciones:
-No me preguntes por qué, pero a veces solo con darle a recargar la página va y funciona (yo creo que me está toreando).
-Puede que me tengas que pedir algún permiso para algún documento. Fácil: pídemelo siguiendo las instrucciones (me entrará un correo y yo (todopoderoso y todobondadoso) te otorgaré el permiso para que te puedas descargar el documento.
-Más fácil (o caradura según se mide) pídele a otro compañero que haya superado todas las barreras, que te lo pase por mail o por wasap.
-En última instancia (¿entiendes lo que es última instancia? -no me seas perro-), yo te lo pasaría por wasap...
En fin, quiero pensar que éstos van a ser problemas transitorios y que en un breve plazo (antes de junio) todo esté resuelto y sea todo mucho más fácil que hoy.
¿Competir con compañeros que reciben el 100% de las clases? Bueno, solo dudar que eso no es posible no sé si es pecar de ingenuo, de idealista o, sencillamente, meter la cabeza bajo tierra para no ver la evidencia.
90.000 alumnos afrontan en desventaja la Selectividad (y otros tantos lo harán el próximo año -los que ahora cursan primero de Bachillerato-).
HOY HEMOS HECHO:
-Repaso de la comparación entre renacimiento y barroco. Diferencias.
-Características generales de la arquitectura barroca.
-Comparación entre Bernini y Borromini.
TAREAS:
-Resumen, imágenes.
-Deja terminado (¡espero que ya esté!) el resumen del renacimiento.
-Prepara bien el examen del renacimiento del martes (es una tontería decirlo, no?).
PRÓXIMO DÍA:
-Examen del renacimiento.
-Revisión de los resúmenes.
OJO: no olvides que el examen será como el de selectividad "tipo covid".
A falta de una confirmación oficial, las fechas que se barajan para los exámenes de Selectividad en Andalucía son las del martes 15, miércoles 16 y jueves 17 de junio, por lo que se mantendría la época habitual de la Selectividad hasta 2020, cuando se demoraron por la crisis sanitaria. Andalucía es una de las comunidades que más tarde celebra esta prueba.
Ya se han publicado los exámenes del pasado año 2020. Ya los he revisado y rehecho las estadísticas de frecuencia, incluidas las novedades en cada tema y revisado el "arte básico para ir tirando".
Ya os haré una publicación en breve con todo lo reseñable.
De momento, os dejo como novedad la inclusión de una imagen que, si bien la proyectamos en clase, no había salido hasta ahora en ningún examen desde el año 2001 y que pertenece a la escultura griega de época arcaica: el Kuros de Annavyssos. Aquí os lo dejo.
HOY HEMOS HECHO:
-Reflexiones varias, varias...
-Se ha dejado en la web una presentación con las imágenes de cada tema que más veces han salido en Selectividad. De cada una de ellas, se ejemplifica cómo contestar a la batería de preguntas cortas que se pueden hacer sobre ellas.
Mañana, examen y revisión de resúmenes.
Ánimo!
Por eso, durante el curso intentamos que tu preparación se ajuste a lo que necesitas:
1. Temas: las preguntas abiertas. Las preguntas de desarrollo deben ajustarse a lo que puedas escribir en 40 minutos. Es lo que hay, ya que el examen de Selectividad dura 90 minutos.
2.- Imágenes: las preguntas semiabiertas. De cada imagen hay que hay que contestar cuatro preguntas sencillas, elegidas de entre las siguientes:
* Nombre o título de la obra.
* Autor o autores.
*Estilo.
*Cronología
*Características más importantes.
*Elementos técnicos y formales más significativos.
*Otras obras de este artista.
*Otros autores contemporáneos (del mismo estilo)
*Localización de la obra.
Se considerará correcta la contestación al dar dos respuestas de lo que se pida (dos autores, dos obras,…).
Prioriza la CLARIDAD. Ten en cuenta que toda la información no tiene la misma importancia. Ten claras dos cosas: qué es lo fundamental y la estructura que vas a seguir en tu respuesta.
Tan importante es saber exponer lo fundamental como no cometer errores.
HOY HEMOS HECHO:
0.- Ya tenéis colgada en nuestra web la presentación de diapositivas del tema de arte griego corregida y renovada.
1.- Repaso a fondo de todas las imágenes del tema.
2.- No hemos hecho la sesión de discusión sobre el Laoconte. Pero dejad en vuestro archivador la información que hayáis recopilado que yo la veré el próximo día. Ya sabéis: mientras hacéis el examen yo revisaré vuestros archivadores. MÁS ABAJO INDICO CÓMO TIENE QUE ESTAR VUESTRO ARCHIVADOR.
3.- Explicación sobre la etapa helenística. Introducción: contexto histórico y características generales del arte de la etapa helenística. Arquitectura y escultura (se terminan de superar los problemas internos de la escultura griega).
4.- Asuntos y reflexiones varias.
TAREAS:
1.- Deja revisado y terminado el resumen de todo el tema.
2.- Revisa las imágenes del tema a diario: con cinco minutos al día se aprende el catálogo de imágenes del tema sin problemas. Como no hemos hecho la prueba individualizada del conocimiento de todas las imágenes del tema, el mismo día del examen (el próximo martes día 20) os daré una hoja con todas las imágenes del tema para que indiquéis de cada una el nombre, el autor y su pertenencia a la época arcaica, clásica o helenística. Ya sabéis que este ejercicio supone un punto en el cómputo general del tema.
PRÓXIMO DÍA:
1.- Examen del tema. Recuerda:
-Su valor es el 70% del tema.
- Su composición será la siguiente:
1. Una pregunta de desarrollo: 4 puntos.
2. Dos imágenes con cuatro preguntas de 0'5 puntos cada una.
3. Diez imágenes: para indicar autor, nombre y etapa a la que pertenece (0'1 cada una; o sea, 1 punto en total)
ARCHIVADORES.
En tu archivador se valorará en 1 punto el que tengas el resumen del tema.
Ahora bien, resulta conveniente que tengas lo siguiente:
DOCUMENTACIÓN GENERAL:
1. Las instrucciones de la asignatura (está en la web). Ahí está toda la información por la que nos regimos en la asignatura (lo que, en general, vimos en los dos primeros días de clase).
2. Instrucciones generales sobre la Selectividad.
3. Incluye una hoja en la que vayas registrando las notas que vas obteniendo en cada uno de los temas a lo largo del curso. Así, en todo momento, podrás saber cuál es tu nota media.
DOCUMENTACIÓN ESPECÍFICA DEL TEMA:
1. Apuntes del tema de Arte griego.
2. Resumen del tema de Arte griego.
3. Trabajo con documentos (Partenón y Laoconte como mínimo).
NO TE OLVIDES:
Crea un carpeta para "Historia del Arte" en tu ordenador personal. Crea dentro de ella una carpeta para cada tema y descarga en ella toda la documentación que puedas necesitar. A saber:
1.- Instrucciones de Selectividad: nunca se pueden perder de vista, puesto que te van a evaluar con ellas.
2.- Apuntes del tema: conveniente por si necesitas consultar algo, una vez tengas hechos los resúmenes.
3.- Diapositivas del tema: no las imprimas, puesto que en pantalla se ven mejor.
4.- Arte griego para ir tirando: tienes todas las imágenes del tema en una sola diapositiva.
5.- Vocabulario básico: son conceptos de obligatorio conocimiento y uso, puesto que aparecen en las orientaciones de la PAU.
6.- Orientaciones para hacer el resumen: para que tu resumen sea coherente con las orientaciones de la PAU y sepas qué es lo que te pueden preguntar y cómo resolver cada pregunta.
TEMPORALIZACIÓN DEL TEMA 2: ARTE ROMANO. PLAN DE TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA (SESIONES NO PRESENCIALES).
Ya sabéis que el aprovechamiento de la semana de sesiones no presenciales es fundamental en el éxito del curso. Así, en la próxima semana debéis afrontar una doble tarea:
a) La preparación del examen del tema 1 (arte griego).
b) La preparación de las clases del tema 2 (arte romano).
Aquí os dejo la temporalización de tareas del Arte romano.
HOY HEMOS HECHO:
1.- Asuntos varios.
2.- Puesta en común sobre las instrucciones de Selectividad para el Arte griego.
3.- Proyectamos las instrucciones de selectividad del Arte griego. Y se explican.
4.- Ideas básicas del Arte griego: las desarrollamos en comparación con el arte egipcio. A partir de ellas se explica la que puede ser la característica fundamental del arte griego: un arte a la medida del hombre, "el hombre es la medida de todas las cosas" (Protágoras).
5.- Explicación del concepto de orden: escalas, formas y decoración.
6.- Propuesta de fecha de examen para el tema 1: 27 de octubre.
7.- Tareas para la próxima semana: a continuación se exponen
TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA (se corresponden a cuatro sesiones "no presenciales").
1.- En la página de instrucciones de nuestra web, os he dejado el plan de sesiones correspondiente al tercer trimestre. Échale un ojo.
2.- Trabajo no presencial semana del 28 de septiembre al 2 de octubre.
PRÓXIMO DÍA (MARTES 13 OCTUBRE).
Tenemos pendientes dos cuestiones:
1.- NOTAS. Explícame cómo se calcula la nota de cada tema, del trimestre, la nota final y cómo se hacen las recuperaciones
2.- Algunas nociones básicas de arquitectura griega.
3.- Sesión de discusión sobre el Partenón. Puesta en común en la que cada uno, a través de los documentos complementarios que vienen al final de los apuntes, propone qué es lo que cree muy importante del Partenón, qué cree que es imprescindible, qué cree que puede resultar interesante o curioso para dotar a los apuntes de un toque personal.
HOY HEMOS HECHO:
-Puesta en común. Explicaciones sobre el examen de Selectividad. Todo bien, bien clarito, ¿no? ¿Todos sabemos bien, bien cómo es el examen y cómo se puntúa, verdad?
-Vista cómo es la Selectividad os he expuesto la importancia que doy a cada cosa (las imágenes, el tamaño de los resúmenes que necesitáis para contestar en el examen,...) y, a partir de ahí planteo cómo se califica en la asignatura.
-Explicaciones sobre cómo calificaremos en la asignatura: cómo se puntuará en cada tema y cuáles son las tareas que se mandarán para casa y para las sesiones no presenciales:
-Trabajo personal: 3 puntos (resumen, conocimiento de las imágenes y "otros" -búsquedas, documentos complementarios, trabajo telemático, exposiciones-).
-Examen: 7 puntos.
-El calendario de exámenes del primer trimestre lo tenéis colgado aquí en el blog a la derecha. Os he explicado por qué en el primer trimestre los exámenes son de un solo tema y cómo a partir de enero serán de dos o tres temas (con vistas a aumentar el volumen de estudio y a ir repasando los temas del principio).
TAREAS:
1.- Descarga e imprime el tema 1 (Arte griego).
2.- Lectura y resumen de la introducción y de los órdenes.
PARA HACER EL RESUMEN: lee las instrucciones de Selectividad (las tienes al comenzar el tema). Ten en cuenta que para la corrección de tu examen de Selectividad el profesor al que le toque tu examen no te va a calificar en relación con tus apuntes o con tal o cual libro, te va a corregir colocando al lado de tu respuesta las indicaciones de Selectividad sobre el tema. Eso es lo que va a tener en cuenta: que desarrolles lo que se pide en las orientaciones. Por eso, para hacer el resumen TEN EN EN CUENTA LO QUE SE INDICA EN LAS ORIENTACIONES DEL TEMA: que nunca, nunca, nunca algo que se indique en las orientaciones falte en tu resumen.
3.- Te dejo también otros tres documentos importantes en la página de instrucciones de nuestra web:
a.- Reunión sobre las orientaciones de Selectividad.
b.- ¿Cuánto debe ocupar el resumen que voy a estudiar?
c.- Planificación de todas las sesiones de clase del primer trimestre (en azul se aparecen las sesiones "no presenciales"). OJO: MIRA LAS DE TU "TURNO" QUE ES EL B. OK?
4.- Cada tema tiene una página en nuestra web. El tema de Arte griego, por supuesto, es una de ellas. Todas las páginas, como podrás observar, tienen la misma estructura. En la parte superior encontrarás los documentos básicos (tal como os conté ayer en clase):
-Orientaciones de Selectividad del tema (fundamental para saber hacer tus resúmenes)
-Apuntes (para hacer tu resumen)
-Presentación de diapositivas (con explicaciones básicas). La utilizaremos en clase.
-Arte .... para ir tirando; en el primer tema "Arte griego para ir tirando" (con la colección de imágenes que entran del tema en Selectividad).
-Orientaciones concretas para la realización del resumen del tema en cuestión.
-Vocabulario específico.
En la parte inferior, encontrarás algunos de los documentos complementarios (otros están en los mismos apuntes del tema, al final, junto a la bibliografía).
PRÓXIMO DÍA:
-¿Alguna duda sobre la temporalización del primer trimestre?
-En el lateral ya tenéis puestos todos los exámenes del primer trimestre: Arte griego, el 27 de octubre.
-Análisis de las instrucciones de Selectividad para el tema 1 (Arte griego).
-Explicaciones básicas sobre la introducción del tema y los órdenes arquitectónicos.
Ya estamos aquí. La clase de hoy ha sido toda una declaración de intenciones para un curso complicado, muy complicado.
HOY HEMOS HECHO:
1.- Asuntos varios.
2.- Explicamos cómo está organizada la webs de los temas, tomando como ejemplo la del Arte griego.
3.- Proyectamos las instrucciones de selectividad del Arte griego.
4.- Ideas básicas del Arte griego: las desarrollamos en comparación con el arte egipcio.
5.- Explicación del concepto de orden.
6.- Propuesta de fecha de examen para el tema 1: 20 de octubre.
7.- Tareas para la próxima semana: a continuación se exponen
TAREAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA (se corresponden a cuatro sesiones "no presenciales").
1.- En la página de instrucciones de nuestra web, os he dejado el plan de sesiones correspondiente al tercer trimestre. Échale un ojo.
2.- Trabajo no presencial semana del 28 de septiembre al 2 de octubre.
PRÓXIMO DÍA (MARTES 6 OCTUBRE).
Tenemos pendientes dos cuestiones:
1.- NOTAS. Explícame cómo se calcula la nota del trimestre, la nota final y cómo se hacen las recuperaciones
2.- Profundizar en el análisis de las orientaciones de selectividad del tema de Arte griego.
3.- Algunas nociones básicas de arquitectura griega.
4.- Sesión de discusión sobre el Partenón. Puesta en común en la que cada uno, a través de los documentos complementarios que vienen al final de los apuntes, propone qué es lo que cree muy importante del Partenón, qué cree que es imprescindible, qué cree que puede resultar interesante o curioso para dotar a los apuntes de un toque personal.
HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos y reflexiones varias: a vueltas con la actualidad, política y coronavirus... Al fin y al cabo, lo importante que cada uno se forje sus propios criterios, que tenga un pensamiento libre.
-Puesta en común. Explicaciones sobre el examen de Selectividad. Todo bien, bien clarito, ¿no?
-Explicaciones sobre cómo calificaremos en la asignatura: cómo se puntuará en cada tema y cuáles son las tareas que se mandarán para casa y para las sesiones no presenciales:
-Trabajo personal: 3 puntos (resumen, conocimiento de las imágenes y "otros" -búsquedas, documentos complementarios, trabajo telemático, exposiciones-).
-Examen: 7 puntos.
TAREAS:
1.- Descarga e imprime el tema 1 (Arte griego).
2.- Lectura y resumen de la introducción y de los órdenes.
PARA HACER EL RESUMEN: lee las instrucciones de Selectividad (las tienes al comenzar el tema). Ten en cuenta que para la corrección de tu examen de Selectividad el profesor al que le toque tu examen no te va a calificar en relación con tus apuntes o con tal o cual libro, te va a corregir colocando al lado de tu respuesta las indicaciones de Selectividad sobre el tema. Eso es lo que va a tener en cuenta: que desarrolles lo que se pide en las orientaciones. Por eso, para hacer el resumen TEN EN EN CUENTA LO QUE SE INDICA EN LAS ORIENTACIONES DEL TEMA: que nunca, nunca, nunca algo que se indique en las orientaciones falte en tu resumen.
3.- Te dejo también otros tres documentos importantes en la página de instrucciones de nuestra web:
a.- Reunión sobre las orientaciones de Selectividad.
b.- ¿Cuánto debe ocupar el resumen que voy a estudiar?
c.- Planificación de todas las sesiones de clase del primer trimestre (en azul se aparecen las sesiones "no presenciales")
4.- Cada tema tiene una página en nuestra web. El tema de Arte griego, por supuesto, es una de ellas. Todas las páginas, como podrás observar, tienen la misma estructura. En la parte superior encontrarás los documentos básicos:
-Orientaciones de Selectividad del tema (fundamental para saber hacer tus resúmenes)
-Apuntes (para hacer tu resumen)
-Presentación de diapositivas (con explicaciones básicas). La utilizaremos en clase.
-Arte .... para ir tirando; en el primer tema "Arte griego para ir tirando" (con la colección de imágenes que entran del tema en Selectividad).
-Orientaciones concretas para la realización del resumen del tema en cuestión.
-Vocabulario específico.
En la parte inferior, encontrarás algunos de los documentos complementarios (otros están en los mismos apuntes del tema, al final, junto a la bibliografía).
PRÓXIMO DÍA:
-¿Alguna duda sobre la temporalización del primer trimestre?
-En el lateral ya tenéis puestos todos los exámenes del primer trimestre.
-Análisis de las instrucciones de Selectividad para el tema 1 (Arte griego).
-Explicaciones básicas sobre la introducción del tema y los órdenes arquitectónicos.
