SELECTIVIDAD:
• HaY que traer ya los exámenes de selectividad relacionados con el tema 5 (la Restauración).
• No olvidéis que os debéis ir ajustando al tiempo que tenéis (90 minutos). Para ello, debéis cercioraros de que la extensión del tema es la correcta.
• En el caso de que debáis acortar la extensión de los apuntes, procurad NO eliminar datos, ya que están muy seleccionados. Si elimináis datos, podéis incurrir en omisiones significativas de información que puede estimarse como imprescindible.
ESQUEMA DEL TEMA.
1. El periodo de la Restauración.
2. Fundamentos doctrinales.
3. Funcionamiento del sistema.
4. Bases sociales e institucionales.
5. Análisis documental:
* Manifiesto Sandhurst
* Constitución de 1876
* Prensa gráfica: sátiras sobre el fraude electoral.
* La entrada de Alfonso XII en Madrid.
* Estadística sobre número de escaños por partido en diferentes procesos electorales.
SESIONES:
1. Introducción: el origen de la Restauración. El periodo de la Restauración.
a. Trabajo personal: análisis del Manifiesto Sandhurst.
2. Fundamentos doctrinales.
a. Análisis de la Constitución de 1876.
3. Funcionamiento del sistema.
a. Documentos sobre la corrupción electoral.
4. Bases sociales e institucionales. Conclusiones.
5. Análisis documental.
a. Otros documentos.
6. Examen.
a. Bachillerato A: fecha por determinar.
b. Bachillerato B: viernes 16 de diciembre.
Sistema de calificación:
1. Examen: como siempre, 7 puntos para el desarrollo del tema y 3 para el análisis de los documentos.
2. Examen: seguimiento de ortografía y expresión escrita. Ortografía: 0’1 de penalización por cada falta. Expresión escrita: 0’5 de penalización por la falta de claridad expositiva, incoherencias gramaticales, uso incorrecto de los conectores, no utilización del vocabulario específico del tema, mala colocación de los signos de puntuación. Se entiende como “error grave” la colocación inexacta de los “puntos y aparte”. Procurar mejorar la “claridad” en la estructura del texto con el aumento de la sangría entre párrafos.
3. Trabajo diario: especial atención a los resúmenes de clase y al análisis documental. Se penaliza con 0’5 puntos cada vez que no se tenga la tarea lista al día.
4. Archivadores: Como siempre desde -1 hasta +1 (excepcionalmente, hasta +1’5). Por supueesto, atendiendo a los tres criterios de siempre (completo, ordenado, trabajado). Los documentos básicos a tener en el archivador, como sabéis, son (sin perjuicio de que puedan haber otros) los siguientes: portada, línea del tiempo, mapa, resúmenes de clase, esquemas, análisis de documentos, documentación aportada en el tema (por ejemplo, los exámenes de selectividad), apuntes/tema preparado para la selectividad,... La colección de imágenes se estima conveniente.
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