¿Has estado en la Capilla Sixtina? Pincha en la imagen y date una vueltecita sin aglomeraciones...

Nueva página de Selectividad para Historia del Arte.

Se ha renovado la página de Selectividad de Historia del Arte de nuestra web. Actualizada a día de hoy con todas las orientaciones necesarias para la Selectividad de este año 2021.

Roma'2020. Parece mentira.... ¿Repetimos?

Roma'2020. Parece mentira.... ¿Repetimos?

Calificaciones aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.

Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.

No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

miércoles, 16 de marzo de 2011

4ºA. La construcción del Estado liberal en España. Tareas.

En cuanto pueda os colgaré en nuestra web la presentación que hemos visto hoy en clase.

HOY HEMOS HECHO:
-Comienzo del tema. Introducción: cambios que se producen en la década de 1830 en España dentro del contexto europeo y las peculiaridades de dicho proceso.
-Problema sucesiorio a la muerte de Fernando VII: oposición al reinado de Isabel II y apoyos.

TAREAS:
-Debes preparar bien tu archivador en este tema. Ya hemos explicado en clase que el libro deja bastante que desear en un tema tan importante como éste.
-Se recomienda hacer fotocopias del tema y trabajar sobre ellas, complementándolas con lo que se va explicando en clase.
-Recuerda todos los elementos que debe tener el archivador. En este sentido, debes tener (era para hoy, pero hubo un malentendido, bueno... un error por mi parte) el esquema temporal del tema. Ese esquema debe presidir todo el tema, pues es fundamental tenerlo CLARÍSIMO. Forma parte de los mínimos del tema.
-Hay que hacer: el resumen de la clase de hoy, así como la lectura de lo correspondiente a las regencias de Mª Cristina y Espartero.
-Por cierto, ¿sabrías decir a quien corresponde el retrato que aparece aquí abajo?


PRÓXIMO DÍA:
-Lectura de un esquema temporal.
-Lectura de un resumen de la clase.
-Esquema de las regencias de Mª Cristina y Espartero.
-A sorteo, se elegirán a tres alumnos para explicar: uno la regencia de Mª Cristina, otro la de Espartero y otro la desamortización de Mendizábal.
-Explicaremos: los periodos de regencia, qué fue la desamortización de Mendizábal, para qué se hizo y qué se consiguió.
-Comenzaremos el reinado de Isabel II.

4 comentarios:

Anónimo dijo...

¿La imagen es de Espartero, no?

David Sánchez 4ºA

Anónimo dijo...

Corresponde al Príncipe de Vergara, (Espartero)
Iván Soro Serrano.

José Manuel dijo...

Bingo para los dos.... sí señor...

Anónimo dijo...

espartero

gallardo