HOY HEMOS HECHO:
-Repaso a base de preguntas y respuestas del arte egipcio y arte griego.
TAREAS:
-Te dejo aquí ABAJO DEL TODO varias imágenes de arte egipcio y de arte griego. Elige TRES y haz un comentario de cada una de ellas. Hazlo LO MEJOR POSIBLE.
-No dejes el estudio del examen para última hora. Ya sabes: se recomienda en cuatro días (un tercio cada día y el último día para repasarlo todo).
PRÓXIMO DÍA:
-El lunes dedicaremos media hora a corregir los comentarios.
QUÉ ENTRA EN EL EXAMEN DE LA EDAD ANTIGUA.
1. La ficha de la Edad Antigua (política, economía, sociedad y cultura). NO ENTRA EL ESQUEMA QUE VIENE POR DETRÁS.
2. Los apuntes de las cinco civilizaciones. La primera hoja es prácticamente lo mismo que viene en la ficha de la Edad Antigua (estudia mejor la ficha; esta hoja solo debes leerla).
3.Lo que hemos dado de arte. ¿Dónde lo puedes encontrar? En la página de "El repaso de la Historia" de nuestra web. Allí encontrarás un montón de archivos. Busca estos:
-Arte egipcio (vienen las diapositivas que hemos visto en clase y los esquemas de las características que proyectamos).
-Evolución de la escultura griega (sencillo archivo con tres imágenes y tres cuadritos donde puedes observar las características de las tres etapas: arcaica, clásica y helenística).
-Arte griego y romano (mira lo que viene de arte griego; no estudies cosas que no hayamos explicado en clase).
CÓMO ES EL EXAMEN.
1 Mínimos: el cuadro con el Paleolítico, Neolítico y Edad Antigua, más cinco preguntas de los mínimos.
2. Control de la teoría del tema: 8 preguntas (una es el mapa del mundo para que señales en él CINCO cosas).
3. Control de la práctica del tema: dos imágenes para comentar (una egipcia y otra GRIEGA).
En los comentarios de arte lo más importante es que sigas el esquema que practicamos en clase:
-Catalogación (qué, quién, dónde, cuándo)
-Descripción:
-1º: dí de qué se trata (escultura o arquitectura) y si es egipcio o griego.
-2º: describe lo que ves.
-3º: indica qué características tiene.
-Contexto histórico: cómo es la civilización que ha hecho esa obra, y por qué la obra tiene esas características que has indicado antes.
IMÁGENES PARA COMENTAR EN CASA.
Triada del faraón Micerino (III milenio a.C.)
Cleobis y Bitón (siglo VI a.C.)
Doríforo, de Policleto (siglo V a.C.)
Laoconte (siglo I a.C.)
Estatua sedente del faraón Kefrén (III milenio a.C.)
Templo de Abu Simbel, levantado por Ramsés II (II milenio a.C.). Egipto.
El alcalde del pueblo. Museo de El Cairo (III milenio a.C.). Madera.
Kuros de Melos (siglo VI a.C.)
Partenón, de Ictino y Calícrates (Atenas, siglo V a.C.)
Conjunto de pirámides de Gizeh, junto a El Cairo (Egipto). III milenio a.C.
6 comentarios:
jose manuel en ´´como es el examen´´ dice: dos imágenes para comentar (una egipcia y otra romana).
PERO LAS ROMANAS NOS DIJIST Q NO Q SOLO LAS EJIPCIAS Y LAS GRIEGAS...NOOO..??
El arte Romano nos lo tenemos que aprender?
(Tania)
I'm sorry: quise decir una egipcia y otra griega....
¡¡¡¡No hay que estudiar lo del arte romano!!!!! ¡¡¡¡¡NO!!!!!
¡¡¡VALEEEE!!! xD
·Laconte (siglo 1 a.C)
-Es una escultura griega. Expresa mucho movimiento, no hace falta ponerse de frente para ver esta escultura sino que se puede contemplar en cualquier punto de vista. Su cara es muy espresiva (no es una sonrisa arcaica). Veo 3 hombres, uno más mayor y con barba, están sujetando una serpiente. Están desnudos porque en Grecia representaban la belleza a través del cuerpo masculino.
·Conjunto de pirámides de Gizeh. III Milenio a.C
-Es una arquitectura egipcia. Son 4 pirámides y 2 piámides escalonadas,(hay 3 grandes y otras 3 más pequeñas). Son munumentos funerarios de grandes dimensiones (colosalismo). Buscaba que el espectador se sintiera pequeño.
·Partenón de Ictino y Calícrates Siglo V a.C
-Es una arquitectura griega. Es un templo. Está construido a medida del hombre , (se pretendia que el hombre se sintiera cómodo). Se buscaba la belleza a través de la proporción.
(Tania) :)
Tania, no está mal. Espero que la clase de hoy te haya ayudado, OK?
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