4ºD. Notas del tema de la Revolución Industrial

4ºD.

Examen de: La Revolución Industrial.

Fecha: 13 febrero 2015

Recuerda que la nota se compone de:

                        Nota del examen + nota del trabajo personal = nota del tema

• La nota del examen:
• Si se falla en los mínimos, se pone un cero y entre paréntesis la nota que se habría sacado en el examen de haberlos hecho bien. En el caso de que se hagan bien en el examen siguiente, se restituye la nota que está entre paréntesis.
• La nota del trabajo personal:
• Va desde un máximo de +1’5 hasta un mínimo de -1’5. Se compone de dos partes:
• Las anotaciones sobre el trabajo cotidiano (a razón de +0’5 cuando se pregunta y la tarea está hecha, y -0’5 cuando se pregunta y la tarea no está hecha).
• El estado del archivador de trabajo (se revisa durante la realización del examen). Desde +1 hasta -1.
• En cualquier caso, nunca se sumará o se restará más de 1’5 puntos.
• La nota del tema: es la nota que cuenta y, por tanto, la que debes ir anotando en tu hoja de “calificaciones” para el cálculo de la nota de la asignatura.

Análisis de los resultados.

Aunque no se ha alcanzado el 100% de aprobados en el tema, sí que nos hemos acercado razonablemente a esa cota. Las notas mejorarán por sí mismas en cuanto se domine mejor (con la práctica) el análisis de fuentes históricas (es el apartado que, en general, ha quedado más flojo; es algo normal).

Hay algunos alumnos que han obtenido un resultado más bajo en función de que han perdido demasiada información en clase. ES absolutamente corregible.

Alumnos NP (no presentados). Si presentan la justificación correspondiente, podrán realizar el examen el día que se designe antes del final del trimestre. Ese día se harán los exámenes de todos los temas para aquellos alumnos que, bajo causa justificada, no lo hicieran en la fecha prevista.

Archivadores.  

• Para comenzar, ya habéis visto que, por la dinámica que seguimos, resulta imprescindible el uso de archivadores de anillas en lugar de cuadernos.
• Como habéis observado, el archivador personal tiene un peso justo en la valoración del tema y, normalmente, sirve para mejorar la nota.

Trabajo diario.

• El trabajo diario, al igual que el archivador, ha servido para sumar. De eso se trata.

1.      Nicolás A.: exento (expone el tema siguiente)

2.      Inmaculada C.: 5’25 – 0’75 = 4’5

3.      Joaquín C.: 8’5 +  1’5 = 10

4.      Pablo D.: 7’5 + 1’25 = 8’75

5.      Ofmara F.: 0 (3’5)

6.      Fu Yu: 4 -1 = 3

7.      Javier G.: exento (expone el tema siguiente)

8.      Alfredo G.: 9’25 + 1’5 = 10’75

9.      Carlos G.: 6’75 + 1’5 = 8’25

10.  Ana L.: 0 (0)

11.  Samuel L.: 7’75 + 0’75 = 8’5

12.  Lucía M.: 8’25 + 1’25 = 9’5

13.  Marta Ma.: 5’5 + 1’25 = 6’75

14.  Manuel M.: 3’75 + 0’5 = 3’75

15.  Luisa M.: 0 (3’25)

16.  Marta Mo.: 5’25 + 0’75 = 6

17.  Aarón M.: 5’75 + 1’25 = 7

18.  Yaiza M.: 5’5 + 1 = 6’5

19.  Iván P.: 8’75 + 0’75 = 9’5

20.  Daniel R.: 4 + 0’5 = 4’5

21.  María R.: 5’25 + 0’75 = 6

22.  Camila R.:  trabajando

23.  José Luis S.: 5’5 + 1 = 6’5

24.  Cristhian S.: 4’75 + 0’5 = 5’25

25.  Eva Taimisí S.: 5’25 + 1’25 = 6’5

26.  Paloma T.: 5’5 + 0’5 = 6