martes, 6 de octubre de 2015
4ºD. Sobre la clase de hoy martes...
HOY HEMOS HECHO:
-Más reflexiones sobre el papel del delegado: la importancia de la capacidad de "darse" (se pospone la elección para mañana miércoles).
-Algunos comentarios sobre el paleolítico y el neolítico (conducciones de agua y poder político,...).
-Arte en el paleolítico:
*El arte, respuesta del hombre a su tiempo.
*Características de la pintura rupestre del paleolítico.
*Características de las esculturillas ("Venus") del paleolítico.
TAREAS:
-Cuestión: por qué si se descubre un monumento megalítico deducimos que el grupo que lo levantó ya no vive en el paleolítico.
-Cronología y características políticas, económicas, sociales y culturales de la Edad Antigua (ya se había encargado: debes tenerlo ya).
-Busca información sobre las dos imágenes que aparecen aquí abajo. ¿Serías capaz de averiguar qué son, quiénes las hicieron y qué trascendencia tuvieron? Te doy una pista: ambas pertenecen a la Edad Antigua.
PRÓXIMO DÍA:
-Tutoría:
-Elección delegado de clase.
-Revisión de asignaturas pendientes.
-Arte neolítico: características de la pintura rupestre del neolítico (levantina).
-Corrección de tareas: cuestión sobre el monumento megalítico.
-Arte neolítico: arquitectura megalítica.
-Esquema para el comentario de arte (se encargarán tres: pintura rupestre, venus y monumento megalítico).
-Corrección tareas: características Edad Antigua.
-Más reflexiones sobre el papel del delegado: la importancia de la capacidad de "darse" (se pospone la elección para mañana miércoles).
-Algunos comentarios sobre el paleolítico y el neolítico (conducciones de agua y poder político,...).
-Arte en el paleolítico:
*El arte, respuesta del hombre a su tiempo.
*Características de la pintura rupestre del paleolítico.
*Características de las esculturillas ("Venus") del paleolítico.
TAREAS:
-Cuestión: por qué si se descubre un monumento megalítico deducimos que el grupo que lo levantó ya no vive en el paleolítico.
-Cronología y características políticas, económicas, sociales y culturales de la Edad Antigua (ya se había encargado: debes tenerlo ya).
-Busca información sobre las dos imágenes que aparecen aquí abajo. ¿Serías capaz de averiguar qué son, quiénes las hicieron y qué trascendencia tuvieron? Te doy una pista: ambas pertenecen a la Edad Antigua.
PRÓXIMO DÍA:
-Tutoría:
-Elección delegado de clase.
-Revisión de asignaturas pendientes.
-Arte neolítico: características de la pintura rupestre del neolítico (levantina).
-Corrección de tareas: cuestión sobre el monumento megalítico.
-Arte neolítico: arquitectura megalítica.
-Esquema para el comentario de arte (se encargarán tres: pintura rupestre, venus y monumento megalítico).
-Corrección tareas: características Edad Antigua.
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