HOY HEMOS HECHO:
-Se recogen los exámenes firmados.
-Continuamos con la reflexión de ayer: ¿Qué me ha ocurrido? ¿me parece bien? ¿por qué me ha pasado? ¿qué estoy dispuesto a hacer?
-Por sorteo contestan varios alumnos...
-Insistimos en la importancia de que cada uno averigüe qué ha pasado. No da igual. No da igual. También hay que poner fecha a lo que estoy dispuesto a hacer: cuándo voy a hacerlo.
-Se intenta profundizar en por qué tantos han estudiado poco: que se ha estudiado poco es evidente, pero es una respuesta insuficiente. Quizás la clave está en por qué tantos han estudiado poco.
-Reparto de apuntes sobre la Revolución Francesa.
TAREAS:
-Piensa seriamente sobre ello.
-Lectura, subrayado y esquema de los apuntes de la Revolución Francesa.
PRÓXIMO DÍA:
-Algunos más contestan las preguntas
-Revisión del subrayado y del esquema de la Revolución Francesa.
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