miércoles, 2 de noviembre de 2011
Geografía. Sobre la clase de hoy miércoles...
Importante. Tal como hemos indicado en clase, en el apartado 3 del tema (unidades del relieve) es importante seguir en cada unidad del relieve el mismo esquema. Se propone (tal como hemos hecho en clase) el compuesto de cuatro apartados y/o informaciones: lugar, origen, materiales y paisaje/formas del relieve.
HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de resumen de la clase anterior: litología, unidades del relieve interiores de la Meseta.
-Repaso de: unidades del relieve interiores de la Meseta (zócalo y sistemas montañosos).
-Explicación de: unidades del relieve interiores de la Meseta (cuencas sedimentarias).
-Explicación de: unidades del relieve que bordean la Meseta (Macizo Galaico-Leonés)
TAREAS:
-Resumen de la clase: cuencas sedimentarias y Macizo Galaico-Leonés
-No esquemas.
-Listado de cuestiones que en los exámenes se plantean sobre el roquedo peninsular (variedad litológica).
PRÓXIMO DÍA:
-Revisión del resumen.
-Unidades del relieve que bordean la Meseta: Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena.
-Si da tiempo, veremos las cuestiones sobre variedad litológica de los exámenes de Selectividad.
HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de resumen de la clase anterior: litología, unidades del relieve interiores de la Meseta.
-Repaso de: unidades del relieve interiores de la Meseta (zócalo y sistemas montañosos).
-Explicación de: unidades del relieve interiores de la Meseta (cuencas sedimentarias).
-Explicación de: unidades del relieve que bordean la Meseta (Macizo Galaico-Leonés)
TAREAS:
-Resumen de la clase: cuencas sedimentarias y Macizo Galaico-Leonés
-No esquemas.
-Listado de cuestiones que en los exámenes se plantean sobre el roquedo peninsular (variedad litológica).
PRÓXIMO DÍA:
-Revisión del resumen.
-Unidades del relieve que bordean la Meseta: Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena.
-Si da tiempo, veremos las cuestiones sobre variedad litológica de los exámenes de Selectividad.
Etiquetas:
el relieve español,
Geografía,
tareas 2ºbachillerato B,
tema 3
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