4ºD. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Entrega de exámenes para firmar en casa. Traedlos cuanto antes.
-Presentación del nuevo tema: La crisis del Antiguo Régimen.
-Introducción (apartado 5 del libro): panorama general del Antiguo Régimen. Europa en el XVIII: equilibrio y paz.
-¿Qué es el Antiguo Régimen? (Apartado 1 del libro). Política, economía y sociedad.

TAREAS:
-Apunta en tu hoja de "ortografía" las faltas de ortografía que aparecen en tu examen.
-Resumen de la clase.
-Esquema del apartado 2 del libro.
-Análisis del texto 1. Está más abajo. También os dejo las instrucciones sobre cómo hacer el análisis.

PRÓXIMO DÍA:
-Mañana miércoles: estas tareas, excepto el resumen, se hacen en clase.


Documento nº 1. TEXTO PARA COMENTAR.

Los reyes son llamados justamente dioses, pues ejercen un poder similar al divino. Pues si consideráis los atributos de Dios, veréis cómo se encuentran en la persona de un rey. De la misma forma que es impío y sacrílego hacer un juicio sobre los actos de Dios, igualmente es temerario e inconsciente para un súbdito criticar las medidas tomadas por el rey.

Jacobo I, rey de Inglaterra entre los años 1603 y 1625

ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE UN TEXTO HISTÓRICO.

Primera parte: lectura y análisis.

1.- Datos del texto: Qué, quién, dónde, cuándo. Comprueba qué datos nos dan del texto. Esos datos nos ayudarán a centrar la época en la que se escribe y las posibles referencias a las que se aluda.

2.- Hacer una primera lectura general: para saber de qué va.

3.- Hacer una segunda lectura detenida: localizar palabras-clave e ideas fundamentales.

4.- Analizar las partes del texto: ideas por párrafo.

5.- Principios, alusiones,... a las que se refieren las ideas fundamentales.

*No escatimes esfuerzos ni dudes en realizar anotaciones en el mismo texto*

Segunda parte: redacción del comentario.

1. Presentación: qué, quién, dónde,  cuándo.

2. Análisis:

•Resumen: Expón ordenadamente las ideas del texto.

•Relaciona el texto con el tema, con su época histórica. Expón los principios o hechos a los que hace referencia (pueden servirte también los datos del autor, del texto, etc.).

3.- Valoración OBJETIVA (NO OPINIÓN PERSONAL):  Indica la importancia que tiene el documento en su momento histórico y su trascendencia posterior e, incluso, importancia en la actualidad.