HOY HEMOS HECHO:
-El espacio en el aula. El espacio es un elemento facilitador o dificultador de todo lo que hacemos. Está claro que la sala de audivisuales nos viene bien porque en ella podemos proyectar, pero necesita de otra disposición espacial. Sin duda, hoy ha estado infinitamente mejor. Así que, os recuerdo: a partir de hoy, lo primero será colocarla como lo hemos hecho. Si es necesario, volveremos a dejar las mesas en "su sitio" al terminar las sesiones de clase.
La disposición ha sido en forma de U: dos lados con tres mesas y el frente con cuatro. Seguro que lo sistematizaremos y será poco engorroso.
-Asuntos varios. Roma. Por problemas de impresión, daremos por buena la carta que está aquí un poco más abajo en el blog. Hay vienen todos los detalles sobre el ingreso en la cuenta del AMPA.
-Entrego la carta y autorización para la visita al Museo Arqueológico.
-Selectividad: más abajo tenéis tres cosas imprescindibles:
1.- Enlace a la página de la Universidad de Jaén donde podéis encontrar todos los exámenes de selectividad desde el año 2005.
2.- Resumen de la última reunión de profesores de Arte para dar las orientaciones de Selectividad. Imprímelo! Guárdalo!
3.- Orientaciones de Selectividad para la Historia del Arte (curso 2017-2018; las de este curso serán iguales pero aún no se han publicado; nunca cambian).
-Examen: reiteramos que pondré bastantes imágenes solo para catalogar, pero en dos de ellas se harán todas las preguntas posibles de las que se indicaron que podían hacerse en la PAU en la última reunión para los profesores que impartimos esta asignatura.
-Resumen de los artículos sobre el Erecteion. Destacamos los aspectos más sobresalientes que no deben obviarse.
-Terminamos de ver el programa escultórico del Partenón, con especial incidencia en el friso de las Panateneas y su bajorrelieve con esa técnica de "paños mojados".
-La escultura griega. Características generales (comparándola con la egipcia).
-Os dejo el calendario de exámenes actualizado.
TAREAS:
1.- Imprimir: orientaciones de Selectividad y resumen de la última reunión para profesores de Historia del Arte. ES MUY ÚTIL.
2.- Lectura de los artículos: "Praxíteles, Hermes y Dionisos", "Praxíteles, la suavidad de la curva" (ya se indicaron ayer). Realiza las anotaciones que estimes convenientes.
3.- RESUMEN de los apuntes: en función de tus aspiraciones, confecciona tus apuntes. Recuerda: hazlos a tu medida y, en cualquier caso, ni ridículos, ni tan amplios que no te dé tiempo de desarrollarlos en el tiempo de que dispones en el examen. TEN CLARIDAD DE IDEAS. TEN TU PROPIA ESTRATEGIA.
Indica QUÉ CREES QUE ES IMPRESCINDIBLES DE LA ESCULTURA GRIEGA EN GENERAL Y DE FIDIAS Y POLICLETO EN PARTICULAR.
-Hazte estos dos cuadros de doble entrada. TE AYUDARÁN A TENER CLARO EL MAPA DE "LA ESCULTURA GRIEGA".
4.- No te olvides de traer firmada la autorización de la visita al Museo Arqueológico.
5.- Por si te resulta útil, te dejo en nuestra página del Arte griego un archivo con todos los documentos que propongo para el tema. Igualmente te dejo el acceso a los vídeos.
PRÓXIMO DÍA:
1.- Recogida autorizaciones visita Museo Arqueológico.
2.- Rellenamos la ficha de seguimiento individual (para tener vuestros datos).
3.- Nazareth. Exposición sobre el vídeo "La belleza del cuerpo. Arte y pensamiento en la Grecia Antigua".
4.- Puesta en común: sobre lo que cada uno considera imprescindible SOBRE: 1º Escultura griega en general, 2º FIDIAS y 3º POLICLETO.
5.- Explicación escultura arcaica y clásica (siglo V a.C.).
6.- Laura. Exposición sobre el vídeo de Hermes con el Dionisos Niño.
7. Composición del examen del tema:
*Duración: 60 minutos.
*Una pregunta abierta (5 puntos)
*Dos preguntas semiabiertas -una imagen con cinco preguntas cada una-: 2 puntos cada una (a razón de 0'4 por pregunta).
*Diez imágenes para catalogar con nombre y autor: 1 punto en total (0'1 por imagen).
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